Practica con este simulacro ajustado a las necesidades y habilidades que debe tener un aspirante al concurso de la DIAN en herramientas informáticas.
Este tipo de habilidades están alineados con la estrategia Nacional e Institucional de plan estratégico de Tecnologías de la Información (2022 -2026), de la DIAN, que su vez se deriva del lineamientos generales de la Política de Gobierno Digital .
para el uso y apropiación del conocimiento que buscan identificar procesos que permitan obtener, organizar, sistematizar, guardar y compartir fácilmente datos e información. Estas herramientas deben ser usadas constantemente para consolidar un manejo de la información confiable y de fácil acceso para los servidores públicos.
Cuáles son las habilidades que debe tener un técnico o profesional de la DIAN en Herramientas informáticas
El principal objetivo de esta competencia laboral general para todo es que todos los servidores públicos es facilitar la implementación de los demás ejes a través de la organización de los datos, de la información y del mismo conocimiento en sistemas que sean usados de manera constante y organizada por los servidores públicos de la entidad:
Optimización de presentaciones: Capacidad para reducir el tamaño de archivo de las presentaciones de PowerPoint.
Uso avanzado de Microsoft Teams: Habilidad para generar informes de asistencia para reuniones y seminarios web en Microsoft Teams.
Notas en presentaciones: Conocimiento para agregar notas del orador a las diapositivas en PowerPoint.
Validación de datos en Excel: Capacidad para aplicar la validación de datos a celdas en hojas de cálculo.
Protección de hojas de cálculo: Habilidad para bloquear o desbloquear áreas específicas de una hoja de cálculo protegida en Excel.
Ajuste de texto en Word: Conocimiento para ajustar texto alrededor de una imagen en documentos de Word.
Seguridad en documentos de Microsoft 365: Habilidad para agregar o quitar una firma digital para archivos de Microsoft 365.
Configuración de seguridad en Outlook: Conocimiento sobre cómo gestionar remitentes seguros en Outlook.com.
Estos conocimientos y habilidades son esenciales para garantizar un desempeño eficiente y efectivo en las tareas y responsabilidades relacionadas con la gestión informática en la DIAN, especialmente si se considera la importancia de la digitalización y el uso de herramientas informáticas en la administración pública moderna.
SIMULACRO HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS CONCURSO DIAN
Cuestionario 1 de 0
SIMULACRO HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA EL CONCURSO DE LA DIAN
Usted trabaja en una entidad gubernamental y se le ha asignado la responsabilidad de recopilar y presentar un informe estadístico sobre los gastos y egresos del último año fiscal. La información necesaria se encuentra dispersa en diferentes documentos de Word y hojas de Excel. Su tarea es consolidar estos datos en un informe final comprensible y presentable.
Para facilitar la visualización y el análisis de los datos, decide crear un gráfico dinámico en Excel a partir de la tabla de gastos. Sin embargo, nota que el gráfico no se actualiza automáticamente cuando se modifican los datos de la tabla, por lo que usted
Correcto
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Pregunta 2 de 6
2. Pregunta
Usted trabaja en una entidad gubernamental y se le ha asignado la responsabilidad de recopilar y presentar un informe estadístico sobre los gastos y egresos del último año fiscal. La información necesaria se encuentra dispersa en diferentes documentos de Word y hojas de Excel. Su tarea es consolidar estos datos en un informe final comprensible y presentable. Dado que su informe necesita incluir un análisis detallado de los gastos por departamento, usted decide usar una fórmula de Excel para sumar los gastos de cada uno. Sin embargo, después de ingresar la fórmula, Excel muestra un error. Para solucionarlo, usted debe
Correcto
Incorrecto
Pregunta 3 de 6
3. Pregunta
Usted trabaja en una entidad gubernamental y se le ha asignado la responsabilidad de recopilar y presentar un informe estadístico sobre los gastos y egresos del último año fiscal. La información necesaria se encuentra dispersa en diferentes documentos de Word y hojas de Excel. Su tarea es consolidar estos datos en un informe final comprensible y presentable. Para presentar los datos de manera más visual, decide crear un mapa de calor basado en los gastos por departamento. Sin embargo, se da cuenta de que los colores no reflejan correctamente los valores de los gastos. Para corregir esto, usted
Correcto
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Pregunta 4 de 6
4. Pregunta
Como parte de su trabajo en un estabelecimiento educativo se le ha proporcionado una base de datos que contiene información sobre varios indicadores educativos, incluyendo la tasa de crecimiento de la población estudiantil, la demanda potencial de educación por niveles educativos, y el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Esta información se encuentra en una base de datos SQL y se espera que usted genere informes periódicos que reflejen el comportamiento de estos indicadores. Para generar el informe sobre la demanda potencial de educación por niveles educativos, usted necesita calcular el porcentaje de personas en edad escolar para cada nivel educativo. Para hacer esto, usted debe
Correcto
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Pregunta 5 de 6
5. Pregunta
Como parte de su trabajo en un estabelecimiento educativo se le ha proporcionado una base de datos que contiene información sobre varios indicadores educativos, incluyendo la tasa de crecimiento de la población estudiantil, la demanda potencial de educación por niveles educativos, y el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Esta información se encuentra en una base de datos SQL y se espera que usted genere informes periódicos que reflejen el comportamiento de estos indicadores. Su superior le pide que genere un informe que muestre el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Para cumplir con esta tarea, usted debe
Correcto
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Pregunta 6 de 6
6. Pregunta
Como parte de su trabajo en un estabelecimiento educativo se le ha proporcionado una base de datos que contiene información sobre varios indicadores educativos, incluyendo la tasa de crecimiento de la población estudiantil, la demanda potencial de educación por niveles educativos, y el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Esta información se encuentra en una base de datos SQL y se espera que usted genere informes periódicos que reflejen el comportamiento de estos indicadores.Su superior le pide que genere un informe que muestre el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Para cumplir con esta tarea, usted debe
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Para facilitar la visualización y el análisis de los datos, decide crear un gráfico dinámico en Excel a partir de la tabla de gastos. Sin embargo, nota que el gráfico no se actualiza automáticamente cuando se modifican los datos de la tabla, por lo que usted
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2. Pregunta
Usted trabaja en una entidad gubernamental y se le ha asignado la responsabilidad de recopilar y presentar un informe estadístico sobre los gastos y egresos del último año fiscal. La información necesaria se encuentra dispersa en diferentes documentos de Word y hojas de Excel. Su tarea es consolidar estos datos en un informe final comprensible y presentable. Dado que su informe necesita incluir un análisis detallado de los gastos por departamento, usted decide usar una fórmula de Excel para sumar los gastos de cada uno. Sin embargo, después de ingresar la fórmula, Excel muestra un error. Para solucionarlo, usted debe
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3. Pregunta
Usted trabaja en una entidad gubernamental y se le ha asignado la responsabilidad de recopilar y presentar un informe estadístico sobre los gastos y egresos del último año fiscal. La información necesaria se encuentra dispersa en diferentes documentos de Word y hojas de Excel. Su tarea es consolidar estos datos en un informe final comprensible y presentable. Para presentar los datos de manera más visual, decide crear un mapa de calor basado en los gastos por departamento. Sin embargo, se da cuenta de que los colores no reflejan correctamente los valores de los gastos. Para corregir esto, usted
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Pregunta 4 de 6
4. Pregunta
Como parte de su trabajo en un estabelecimiento educativo se le ha proporcionado una base de datos que contiene información sobre varios indicadores educativos, incluyendo la tasa de crecimiento de la población estudiantil, la demanda potencial de educación por niveles educativos, y el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Esta información se encuentra en una base de datos SQL y se espera que usted genere informes periódicos que reflejen el comportamiento de estos indicadores. Para generar el informe sobre la demanda potencial de educación por niveles educativos, usted necesita calcular el porcentaje de personas en edad escolar para cada nivel educativo. Para hacer esto, usted debe
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Pregunta 5 de 6
5. Pregunta
Como parte de su trabajo en un estabelecimiento educativo se le ha proporcionado una base de datos que contiene información sobre varios indicadores educativos, incluyendo la tasa de crecimiento de la población estudiantil, la demanda potencial de educación por niveles educativos, y el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Esta información se encuentra en una base de datos SQL y se espera que usted genere informes periódicos que reflejen el comportamiento de estos indicadores. Su superior le pide que genere un informe que muestre el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Para cumplir con esta tarea, usted debe
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Pregunta 6 de 6
6. Pregunta
Como parte de su trabajo en un estabelecimiento educativo se le ha proporcionado una base de datos que contiene información sobre varios indicadores educativos, incluyendo la tasa de crecimiento de la población estudiantil, la demanda potencial de educación por niveles educativos, y el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Esta información se encuentra en una base de datos SQL y se espera que usted genere informes periódicos que reflejen el comportamiento de estos indicadores.Su superior le pide que genere un informe que muestre el gasto público en educación como porcentaje del PIB. Para cumplir con esta tarea, usted debe
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